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viernes, 21 de julio de 2017

Buenas noches. Conocimiento




Cuanto más sepamos de todo, menos posibilidades tendremos de que nos engañen. 

En esta sociedad el conocimiento es indispensable para sobrevivir y para intentar hacerlo como un ser humano. 

El ignorante está perdido. 

Buenas noches.

jueves, 16 de marzo de 2017

Buenas noches. Belleza


Nadie es capaz de captar toda la belleza. La gran sorpresa nos la llevamos cuando nos damos cuenta de que la belleza no es un logro exclusivo de los sentidos, sino que el conocimiento es tanto o más importante que ellos para captarla. Llegar a la belleza implica un camino muy largo. 

Buenas noches.


lunes, 23 de enero de 2017

Buenas noches. Dudas



La claridad radiante está saturada de falsas verdades. La oscuridad triste oculta en su interior una multitud de grandes mentiras. Hay un ámbito en el que conviven las luces y las sombras y en el que se cobijan las dudas. Únicamente en él es posible acercarse a un conocimiento válido. 

Buenas noches.

miércoles, 21 de diciembre de 2016

Buenas noches. Conocimiento


No hay mayor fuente de seguridad y de tranquilidad que el conocimiento. 

Buenas noches.


sábado, 5 de noviembre de 2016

Buenas noches. Escalera



De la escalera del conocimiento conocemos algunos de los primeros escalones, pero nadie sospecha lo que puede haber más arriba. 

Buenas noches.

viernes, 14 de octubre de 2016

Los viernes, etimologías. 133. Las etimologías del argentino I



Un amigo argentino, Juan Carlos, me ha pedido unas etimologías en una lista muy interesante. La verdad es que son palabras importantes en nuestro lenguaje. Todos son abstractos, no hay ningún concreto, como miel u oveja, pero es verdad que en los abstractos está lo que más humanos nos hace, el pensamiento y el sentimiento.

Pues tal cual se lo he mandado a él, lo traigo a estas páginas.

MATEMÁTICAS

Es palabra griega. Del verbo μανθάνω (manzano, aprender) se crea μάθημα - μαθήματος (máthema - mathématos, enseñanza). El sufijo -ma es normal en griego para hacer abstractos, lo tenemos en dogma, trauma o reúma. El plural es μαθήματα (mathémata, enseñanzas). Este término se especializa en un tipo de enseñanza, la numérica, y mathémata acaba significando lo que hoy llamamos Matemáticas. Pero hay un paso más: a partir del nombre se crea el adjetivo μαθηματικός (mathematikós, matemático), que en plural es mathemática, la cosas de esa disciplina. Ese plural en -a neutro no se interpreta ya como plural y se añade una -s, Matemáticas. Pero en origen estaba μανθάνω, que es una hipotética raíz indoeuropea compartida por posibles paralelos en sánscrito, gótico, avéstico, con significados parecidos a aprender.

LÓGICA

También tenemos aquí el sufijo -ικος para hacer un adjetivo, lo que tenga que ver con el λόγος (logos), y en neutro plural en -a. Pero vamos a la raíz, λόγος se crea a partir de la raíz indoeuropea hipotética leg- que significa recoger, escoger, recolectar (en recolectar la podemos observar). Esta raíz en griego produjo el verbo λέγω (lego, que significa decir, hablar), hablar es elegir (también la podemos ver en elegir), tenemos unos pensamientos o unas palabras en el cerebro y vamos eligiendo las palabras que queremos expresar. De λέγω derivan léxico, dislexia, etc. De la misma raíz creó el latín el verbo lego, leer; también leer es recoger en el papel unos rasgos, como quien recoge frutos en el campo. Lego tiene montones de derivados: lector, leyenda, legión (soldados reclutados), diligencia, inteligencia, sacrilegio, leña (de ligna, madera recogida), ley, legítimo, privilegio, colega, colegio... Con alternancia vocálica (el indoeuropeo tiene la peculiaridad de cambiar de vocal en la raíz, alternar e-o) aparece en griego λόγος (logos, que significa palabra, y después tratado, estudio). Entra en todos los compuestos como teólogo o podólogo, incluso astrólogo, monólogo, diálogo, decálogo, y reloj (de horologium). En cambio locuaz, locutor, o el verbo latino loquor no vienen de esta raíz, sino de otra.

RAZÓN

Ratio-rationis deriva de un verbo reor, que significa creer, pensar, con el sufijo -tio, que ha dado en español -zón o -ción, que significa acción de, muy frecuente, lo encontramos en corazón, sazón, administración o exposición. La raíz indoeuropea de reor es muy productiva. Cercanos a razón son ración, rato y raza. Pero con muchas alteraciones que la raíz sufre está en el origen de palabras tan variadas como arma, arte, artus (articulación), armonía, arteria, rito, el griego ἄριστος (áristos, el mejor), de donde aristocracia, ἀριθμός (arithmós, número) y docenas y docenas más.

CONOCIMIENTO

Del verbo conocer, con el sufijo conocido -miento, en latín -mentum. Conocer en latín era cognosco, y este es un compuesto de cum + gnosco. Y gnosco es una raíz que vemos en la gnosis y los gnósticos, o agnósticos, noción, noticia, ignorar, pronóstico. En griego el verbo aparece reduplicado (un procedimiento de repetir la primera sílaba) γιγνώσκω. Supongo que es la raíz del inglés know.