Tal día como hoy de 1963 murieron el escritor Aldous Huxley y el presidente norteamericano John Kennedy.
Tienes más información sobre Huxley aquí y sobre Kennedy, aquí.
El problema fundamental de la vida es un problema ético. ¿Cómo actuar hoy para crear un mundo más humano? ¿Cómo actuar de manera humana para crear un mundo mejor?
jueves, 22 de noviembre de 2012
miércoles, 21 de noviembre de 2012
Mirando por la ventana. La contradictoria realidad
Hace un par de días tuve la
oportunidad de vivir ese carácter contradictorio de la vida, ese
aspecto doble que la realidad se empeña a veces en ponernos ante los
ojos.
Resulta que el teléfono móvil me jugó
una mala pasada, se apagó y, pese a mis intentos por reanimarlo, no
hizo nada por volver a la realidad y se convirtió en un cacharro
inmóvil. Tuve que llevarlo al establecimiento en donde lo compré y
allí me encontré con la chica más antipática, más inepta y menos
adecuada para tratar con el público que yo recuerde haber visto. Me
hizo ir y venir varias veces, me colocó la tarjeta en el aparato al
revés, no respondía más que con monosílabos, a la tercera
pregunta ponía ya cara de que no estaba allí para responder a nada
y se dedicaba, entonces, con descaro a atender al ordenador, era
incapaz de resolver un problema, cuando se le suponía experta en la
materia y que por eso estaba allí, la amabilidad jamás había
rozado su existencia y su trato era tal que deseabas salir cuanto
antes de aquel lamentable lugar. La solución al problema que le
planteaba, que era el de no quedarme incomunicado mientras me
arreglaban el teléfono, la tuve que plantear yo, porque ella era
incapaz de orientarme y de mostrarme las soluciones que tenía. Una
inepta total que habría que destinar a labores que no le exigieran
estar en contacto directo con las personas y que me hizo pasar un
rato bastante desagradable.
Cuando volví a casa, encontré un
correo de mi amiga Paula, que trabaja en un colegio privado y que,
por tanto, está bastante explotada por los dueños del negocio. Me
cuenta que ha recibido una oferta de un colegio de renombre de
Madrid, pero que la ha rechazado por fidelidad a sus alumnos
actuales, a los que entiende que no le vendría bien un cambio de
profesor a estas alturas, cuando ya se han hecho con un estilo de
trabajo y cuando ya han cogido un buen ritmo y el funcionamiento es
bueno. Paula, con esta decisión admirable, ha puesto por encima de
sus propios intereses, los del colectivo con el que está unida
laboralmente. Es muy posible que ni los neoliberales ni la gente que
va por la vida buscando sólo su beneficio personal entiendan lo que
ha hecho Paula, pero estoy seguro de que quien crea que vivir es
establecer una relación humana con las personas y con las cosas
valorará en su justa medida este hecho y sabrá quitarse el sombrero
ante su decisión.
Aparte de la valía personal tan
diferente que muestran estos casos, a mí me hacen pensar en la
ausencia tan brutal de ética que hay en amplios sectores de la
sociedad. Ya he dicho que yo esto lo observo, sobre todo, en los
servicios públicos. No acabo de ver que el término 'servicio' sea
muy atinado para referirse a la labor que alguien hace en la
sociedad, pero no encuentro otro. Se trata de tener claro si el
desarrollo de una profesión que repercute en la sociedad es
simplemente una manera de ganar dinero o, en cambio, es la
oportunidad de desarrollar una función en favor de unas personas
que, normalmente pagan y que tienen derecho a salir con sus problemas
satisfactoriamente resueltos. Cada vez veo a más personas que
traducen el terrible lema neoliberal de 'todo vale' en la vulgar
máxima de 'de cualquier manera está bien', si no es que practican
con descaro eso de 'pague y cállese'. La cortesía, el procurar que
el cliente quede contento, el tratarlo con un plus (o, quizás, no
sea tanto plus) de humanidad, las buenas maneras y todas esas
pequeñas o grandes cosas que hacen agradable la vida están cada vez
más ausentes de la vida cotidiana. Una panda de zafios, maleducados,
irresponsables e ineptos parece que se ha empeñado en convertir el
mundo en una mierda y la relación con las personas en ocasiones en
las que el pestilente olor de la animalidad disfrazada salga a la
superficie sin el menor pudor.
Menos mal que queda Paula. Y menos mal
que no es la única, aunque el grupo en el que se encuadraría es
cada vez más escaso y, en verdad, más gratificante.
El calendario de Bautista. 21/11/2012. Voltaire
martes, 20 de noviembre de 2012
Mirando por la ventana. La difícil igualdad
La igualdad exige pensar en el otro
antes que en uno mismo. Exige también que el nosotros sea más
importante que el yo, que el débil reciba más que el fuerte, que la
necesidad sea más importante que el mérito, que la solidaridad
venza la codicia.
La igualdad es el valor más importante
en la vida social, pero también, o quizás por eso, el más difícil
de conseguir que se haga real.
Mientras en una sociedad las
estructuras sociales no estén inspiradas en la igualdad, no podrá
haber justicia.
El calendario de Bautista. 20/11/2012. Durruti
Tal día como hoy de 1936 murió el anarquista español Buenaventura Durruti.
Tienes más información aquí.
lunes, 19 de noviembre de 2012
Mirando por la ventana. Libertad de ricos
La libertad de los ricos no es
libertad, porque no puede ser una libertad de todos. El rico cree que
la libertad es un valor individual y ni se le ocurre pensar que toda
libertad debe tener una dimensión social, sin la cual, se convierte
en privilegio, en opresión.
El espíritu de Wert
He recibido el siguiente texto en el que se comparan el espíritu de la LOE y el de la nueva ley que pretende implantar el ministro (!) Wert. No tiene desperdicio.
- Preámbulo de la LOE (2006): “Las sociedades actuales conceden gran importancia a la educación que reciben sus jóvenes, en la convicción de que de ella dependen tanto el bienestar individual como el colectivo. La educación es el medio más adecuado para construir su personalidad,desarrollar al máximo sus capacidades, conformar su propia identidad personal y configurar su comprensión de la realidad, integrando la dimensión cognoscitiva, la afectiva y la axiológica. Para la sociedad, la educación es el medio de transmitir y, al mismo tiempo, de renovar la cultura y el acervo de conocimientos y valores que la sustentan, de extraer las máximas posibilidades de sus fuentes de riqueza, de fomentar la convivencia democrática y el respeto a las diferencias individuales, de promover la solidaridad y evitar la discriminación, con el objetivo fundamental de lograr la necesaria cohesión social. Además, la educación es el medio más adecuado para garantizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, responsable, libre y crítica, que resulta indispensable para la constitución de sociedades avanzadas, dinámicas y justas. Por ese motivo, una buena educación es la mayor riqueza y el principal recurso de un país y de sus ciudadanos.”
- Primer párrafo del Anteproyecto de la LOMCE (2012) (Ley Wert): “La educación es el motor que promueve la competitividad de la economía y las cotas de prosperidad de un país; su nivel educativo determina su capacidad de competir con éxito en la arena internacional y de afrontar los desafíos que se planteen en el futuro. Mejorar el nivel de los ciudadanos en el ámbito educativo supone abrirles las puertas a puestos de trabajo de alta cualificación, lo que representa una apuesta por el crecimiento económico y por conseguir ventajas competitivas en el mercado global.”
¿Encuentras alguna diferencia?
El calendario de Bautista. 19/11/2012. Capablanca
Tal día como hoy de 1888 nació el gran ajedrecista José Raúl Capablanca.
Tienes más información aquí.
domingo, 18 de noviembre de 2012
Mirando por la ventana. Igualdad
No todos los pobres, no todos los
necesitados, no todos los parados, no todos los maltratados, no todos
los discriminados, no todos los explotados, no todos ellos defienden
la igualdad. Desgraciadamente, sólo lo hacen aquellos que han tenido
la oportunidad de caer en la cuenta de que todos somos iguales, de
que todos tenemos los mismos derechos, de que el mundo es de todos,
de que la vida es de todos, de que la solidaridad es más valiosa que
el acaparar riquezas, de que el exceso de propiedades mata a los
demás, de que el dinero es la condena de los pobres, de que la
alegría tiene que ser de todos, de que el nosotros es más
importante que el yo.
sábado, 17 de noviembre de 2012
Mirando por la ventana. Libertad
Los ricos, los poderosos, los que gozan
de algún privilegio, los amantes de la codicia, los individualistas,
los que viven autoengañados, los que tienen mucho que defender, los
que gozan mandando, los enchufados, los ladrones, los resentidos, los
mentirosos, los ineptos, los defensores de las apariencias, todos
ellos hacen bien en defender la libertad. Lo malo es que no quieren
ni oír hablar de igualdad. Eso los delata y los descalifica.
viernes, 16 de noviembre de 2012
Buenas noches. Aprendiendo
Creo que nos hicieron daño con tanto
paraíso. Los unos y los otros, todos los que relativizaron este
mundo y lo supeditaron a esos sueños del más allá. No nos
enseñaron a vivir sensatamente esta vida. Encima, nos metieron el
miedo en los genes y lograron crear seres débiles que, si pueden,
tienen que conquistar ellos mismos cada día, cada momento, su
fortaleza. No nos avisaron de cómo podíamos convivir con el dolor,
con la crueldad, con el mal, con la maldad, con las guerras, con la
violencia, con la estupidez, con la ausencia, con la escasez, con el
odio, con la indiferencia, y todo ello sin huir. Cada día, además
de aprender a vivir, hay que aprender a sobrevivir. Dura tarea ésta
de la vida. Dura tarea la de conquistar la alegría. Y, además, hay que aprender a descansar, a relajarse, a
tomar fuerzas, a echar los fantasmas de la mente. El descanso y la
música, tan importantes los dos. La de Carmen y la de Ana han sido
las únicas buenas noticias del día, gozosas y alegres noticias. A
ver si mañana estamos nuevos. Hoy también una lluvia fina de besos
te ayudarán a dormir. En cuanto cierres los ojos. Buenas noches.
Mirando por la ventana. Poder
Creo que no hay mejor criterio para
juzgar a un gobernante que el de ver si usa su poder en beneficio de
todos o, en cambio, para favorecer sus intereses partidistas.
La prueba, como ves, es bien sencilla.
La prueba, como ves, es bien sencilla.
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