Imagen tomada de Wikipedia.
No busco lo nuevo por ser nuevo: voy buscando lo mejor, y lo mejor puede que sea nuevo.
Si le cierro la puerta a lo nuevo, yo mismo me condeno a no descubrir lo mejor.
La primera clave está en cerrarle o no la puerta a lo nuevo, si cerrar la mente o mantenerla abierta.
La segunda clave es justificar con algún argumento que lo nuevo es mejor que lo antiguo.
Buena parte de la educación democrática consiste en entrenarse en estas labores.
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